¿Cómo trabajar con los alumnos y sus distintas formas de aprendizaje?

Es difícil cuando en un salón de clases se trabaja de una sola manera cuando los alumnos no aprenden igual. Es ahí donde comienzan las diferencias al momento de aprender. Es por eso que aquí dejamos algunas recomendaciones para que un docente ayude de manera diferente al alumno que no se adapta a la forma de enseñar, puesto que todos tenemos diferentes métodos de aprendizaje, dejamos algunos para cada método.

*Para el estudiante visual:
Se recomiendan los siguientes materiales didácticos:
  1. Use tarjetas de vocabulario.
  2. Use organizadores gráficos (cuadros mapas, esquemas, gráficas)
  3. Proporcione es quemas y cuadros sinópticos en todas las clases.
  4. Use códigos de color en todo.
  5. Modele los pasos de todo procedimiento.
  6. Vea de frente al estudiante cuando le hable.
  7. Use películas, videos, discos, etc.

*Para el estudiante auditivo:
Se recomiendan los siguientes materiales:

  1.   Grave sus lecciones
  2.   Adquiera y use audio libros
  3.   Siempre lea las instrucciones en voz alta.
 4.  Asigne compañeros de trabajo o de estudio que puedan explicar oralmente las instrucciones e información a los otros.



*Para el estudiante kinestesico: Se recomiendan los siguientes materiales:
1.   Proporciona tarjetas con palabras o dibujos y cuadros de bolsillo para relacionar vocabulario y definiciones.
2.   Use transparencias y el retro-proyector para desarrollar la habilidad de trabajar con mapas y diagramas.
3.   Monte y lamine mapas y córtelos como rompecabezas.
4.   Use tarjetas para estudiar.
5.   Adquiera y use globos terráqueos y mapas en relieve.
6.   Use objetos y modelos en tercera dimensión.


  *Para el estudiante lingüístico-verbal: 
  Se recomiendan los siguientes materiales:
   1. Exposiciones orales
   2. Discusiones en grupo 
   3. Uso de libros
   4.Juego de palabras 
   5. Narraciones



  *Para el estudiante lógico-matemático
Se recomienda:
1. Problemas de matemáticas 
2. Interrogación socrática
 3. Demostraciones científicas 
 4. Ejercicios para resolver problemas lógicos.
5. Juegos y rompecabezas.

*Para el estudiante espacial:
1. Cuadros, gráficas 
2. Diagramas 
3. Mapas 
4. Fotografía 
5. Videos
6. Diapositivas 
7. Laberintos visuales
8. Apreciación artística e imaginativa.

*Para el estudiante corporal-kinestico:
1, Pensamiento manual 
2. Excursiones 
3. Pantomima 
4. Teatro en el salón
5. Juegos cooperativos


*Para el estudiante musical:
1. Música grabada,
2. Interpretación musical, 
3. Canto  en grupo, 
4. Apreciación musical,
5. Uso de música de fondo 
6. Creación de melodías para memorizar temas.
 





*Para el estudiante intrapersonal:
1. Estudio independiente
2. Instrucción al ritmo individual
3. Proyectos y juegos individualizados
4. Reflexión de un minuto
5. Centros de interés
6. Instrucción programada
7. Actividades de autoestima


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